• 對女孩心思要縝密 瑪利曼小學校長:她們很緊張人與人之間的關係|李家文
  • 2019-02-25    
馬上成為壹會員
會員專區 只限會員閱讀

 

如何與小男孩相處,天天都在學習。大多時間循循善誘,偶有提高聲線喝止。撰寫家文報告以來,或是有意無意傾向了解男生的世界,這次,走進專收女生的津貼名校瑪利曼小學。曾經在男校任教多年,育有女兒的何建儀校長明言,教導女孩子,心思要更縝密。

「他們很緊張人與人之間的關係,男孩子不會理會。算了,即使你不理睬我沒關係,我就跟其他人玩,但女孩子不是,她可能選定了有些人是她的朋友,如果她覺得關係不好,她會很不開心,有時會因為你不跟我玩,我會生氣,然後可能說是非。因為我實在有一個經歷,我有時會與學生去遊學團,剛過去的十一月我們去了日本,與四、五年級的同學,那個經歷讓我真正地認識小朋友。」

遊樂團期間,校長目擊兩個同學衝突,當時沒有馬上插手,為的就是要讓學生有空間自己處理。「其實我是離遠看著,看到整件事情的發展。因為我們去到日本人的學校,你知道日本人很安靜,要很有禮貌,有一個小朋友可能她習慣有很多動作,剛好我們穿著拖鞋,她旁邊的同學很好,輕輕拍她,提醒她,怎料那個小朋友的反應有點煩躁,有點脾氣,跟那同學有點衝突,但我們大家都打算那刻不會插手,讓他們自己解決。因為這都是一個學習。」

行程中有分享環節,作為教育工作者,得一步步引導學生吐心事。「有同事幫忙帶領時,看到有些同學間開始有時有點衝突,問有沒有同學想分享一下,那個踢鞋的小朋友馬上舉手說,剛才那個人罵我,打我,我觀察到根本不是那回事,他們很驚訝原來我目擊整件事發生。但是我和他們談也不是要責怪他們。我都表示,我明白你當時的感受。我想重要的,我不是想令小朋友覺得我是要跟他說是與非。因為重點不是對與錯,重點是你將來遇到這些問題,你可以如何看待和處理這些問題。所以讓我明白到有時候小朋友回家告訴你受到不公平對待,其實那個未必是事實的全部。」

子女在校園內遇上欺凌,家長當然不好受,要討回公道,有的會在網上留言,有的會在家長群吐吐苦水;要是對校方有足夠信任,更理想是尋求老師協助。「我經常鼓勵家長,聽到小朋友有這些衝突,先回來告訴老師。你可以的話千萬不要自己和對方家長或小朋友交涉,交由學校老師處理,因為老師才能有比較客觀的位置去了解全件事。」

建立正確價值觀,光靠書本上的知識還是不夠,何校長就看中少女心事,由玩偶作為切入點。「小朋友尤其女孩子,很喜歡儲東西和可愛有趣的事。每個價值觀都有一個玩偶做代表。所以我們就舉辦了一班玩偶設計比賽,就真的很多小朋友一起設計我們學校的六個新朋友。我們每一年會集中一個主題,成為我們的全年計劃。去年就是感恩,就是Crystal Cat 。今年就是關愛,Ruby Rabbit。這是他們未見過的,剛新做好的樣板。所以每年就會有一個。我們這所學校說很多尊重,其實就是這原因。大家其實在互相尊重的情況下,才會有好的溝通。」

認識朋友的女兒就讀瑪利曼小學,大讚學校處理學生之間的糾紛夠公道。何校長坦言,面對不同挑戰,總不會有完美解難方案,依靠教師團隊之餘,更要家長出手。」

「當然我們不會每個小朋友或每件事我們都處理得最好,一定有時候會有不夠好的地方,但我們盡最大的努力,希望把握這些機會,透過這些衝突事件和困難去幫小朋友明白重要性。我覺得有時小朋友,我經常鼓勵家長每晚都要有十分鐘時間與小朋友談天,這是非常重要,從小開始有這個習慣是有點不一樣。」

每天抽空和子女交流,不只是聆聽他們在校園的點滴,自己亦要分享。「不要只問他,有時我們自己也要分享,今天遇到很困難的事,我都會跟自己女兒分享遇到的困難,都要讓他知道生命就是這樣,不會一帆風順,你總會遇到挑戰,不過我會分享怎樣去處理,希望慢慢像種子一樣放在她心,讓他知道處理問題有不同方法,可以用正面的方法去處理。」

作者:李家文,前新聞記者,育有一名兒子。Kaman透過走訪不同的人,與大家一同學習,如何做一個稱職的家長。

探索驚奇精彩的 wONdEr 故事,請LIKE 我們的Facebook Page,並設定為「搶先看」: https://www.facebook.com/wondermedia.hk/